我們都知道，由于受新型冠狀病毒的影響，各個地區(qū)的學(xué)校都已經(jīng)延遲開學(xué)了，很多學(xué)生們都會在家線上學(xué)習(xí)，老師們也會進行直播教學(xué)。隨著疫情得到控制，青海已經(jīng)開始準(zhǔn)備開學(xué)了。那么青海為什么可以開學(xué)呢？下面讓我們具體來看看吧！
據(jù)了解，青海省已經(jīng)將三級響應(yīng)降為了四級，青海省經(jīng)過專家的深入研討之后，肯定了青海省的疫情控制效果，確定青海省已經(jīng)符合了開學(xué)的條件，具備了開學(xué)的基礎(chǔ)保障，因此明確了青海省的開學(xué)時間。
青海省也發(fā)布了相關(guān)通知，明確了部分學(xué)校的開學(xué)時間：普通高中、中等職業(yè)學(xué)校原則上3月9日至13日陸續(xù)開學(xué)；初中學(xué)校原則上3月16日至20日陸續(xù)開學(xué)。
高等院校（含高等職業(yè)學(xué)院）開學(xué)時間按照教育部統(tǒng)一部署確定，從3月1日起先行開始網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)習(xí)；小學(xué)、特殊教育學(xué)校開學(xué)時間視疫情形勢再行確定；幼兒園開園時間待全省疫情全部解除后再行確定。前述學(xué)校開學(xué)時間由省教育部門另行通知。
對于全國各省市來說，開學(xué)必須要具備三個原則性的要求：一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制，是由國家來判定的，具體可能要精準(zhǔn)到縣一級的疫情防控情況。二是社會家長都認為，或者絕大多數(shù)同意說現(xiàn)在開學(xué)是安全的。三是開學(xué)以后必要的防控物資和條件都是到位的。具備這三個條件以后，再來考慮什么時候開學(xué)。
現(xiàn)在青海省能夠率先開學(xué)，也肯定是符合以上三點要求的，如果青海省的開學(xué)效果好的話，也是給其他省市做出了表率作用。
早在2月28日的時候，青海省就發(fā)布通知，省內(nèi)普通高中、中等職業(yè)學(xué)校原則上3月9日至13日陸續(xù)開學(xué)；初中學(xué)校原則上3月16日至20日陸續(xù)開學(xué)。而青海也確實做到了，在3月9日，青海省內(nèi)部分普通高中、中等職業(yè)學(xué)校終于如期按計劃開學(xué)。
青海省之所以能夠順利開學(xué)，其實也是因為青海省達到了開學(xué)的要求和條件，截至3月8日24時，青海省已經(jīng)連續(xù)32天無新增確診病例和疑似病例。在2月21日，青海省2例確診病例康復(fù)出院，至此，青海省的18例患者全部出院，青海省的確診病例全部“清零”，而且到現(xiàn)在已經(jīng)30多天沒有新增病例，根據(jù)專家的綜合研判，青海省政府3月6日做出了將三級響應(yīng)降為四級的決定，這是青海開學(xué)的最基礎(chǔ)的保障。
青海省政府為了能順利開學(xué)，也做出了很多努力。青海省教育廳制定了《青海省中小學(xué)(中職學(xué)校)新冠肺炎疫情防控工作指南》，發(fā)布“兩案七制”，即學(xué)校春季開學(xué)方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，以及疫情報告、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、師生晨午檢、因病缺勤登記和追蹤報告、復(fù)課證明查驗、健康教育、通風(fēng)消毒七項制度。
而青海省開學(xué)的學(xué)校也采取了很多具體有效的措施來保證學(xué)生們的健康安全：
1、在校門口，每名進校的學(xué)生都要經(jīng)過測量體溫。
2、進校后，各班級在學(xué)校廣場拉開距離進行入學(xué)登記，隨后各班班主任和任課老師在行政樓門前為學(xué)生進行第二次體溫測量。
3、在課堂上，學(xué)生、老師都戴著口罩。
4、宿舍徹底消毒、單人單桌就餐等全力維護師生健康安全和教育教學(xué)秩序。
目前，已有1054名醫(yī)療機構(gòu)和疾控部門的專業(yè)人員進駐學(xué)校，開展教職員工基本防護知識、防護技能等培訓(xùn)，規(guī)范消殺和測溫等流程，幫助完善疫情處置預(yù)案。
青海省各高中、中職和初中所有學(xué)科的教材教輔已經(jīng)全部配送到校。各校已采取科學(xué)消殺方式，對校園衛(wèi)生環(huán)境進行了全面整治，確保不留死角。可以說，防護工作做得十分到位，學(xué)生老師的安全可以說得到了有效地保證，學(xué)生和家長對于開學(xué)工作還是十分放心的。
編訂清潔及消毒的分工安排及工作時間表，宜選取最適當(dāng)?shù)臅r間和最有效的清潔方法；校舍須保持清潔及空氣流通，并每天消毒；學(xué)生常觸摸的物品和器材，例如電腦鍵盤，需定期用稀釋家用漂白水拭抹，并用清水抹凈；如用空調(diào)，需定期清洗冷氣機隔塵網(wǎng)；確保食堂、廁所、樓梯、升降機、大堂、垃圾站、飲水機等公共設(shè)施，定期清潔、消毒及維修保養(yǎng)；適當(dāng)處理使用過的防護用品，例如使用過的口罩等。
學(xué)校應(yīng)存放適量口罩以應(yīng)急之用，預(yù)備足夠肥皂液、消毒液、體溫計等物品；患病或在隔離的學(xué)生，不應(yīng)返校；學(xué)校應(yīng)及時了解學(xué)生及家長動向，若有人員曾到訪疫情重災(zāi)區(qū)，須及時采取措施；定時測量師生體溫，要特別留意體溫計清潔，以防傳染；同時提醒學(xué)生留意自己及同學(xué)的健康情況，如有不適，立即通知老師及同學(xué)；疫情未滅，暫不舉行校內(nèi)或校外集體活動，可根據(jù)自身情況，對考試、活動、校車等作出適當(dāng)安排；訂定應(yīng)變措施，確保學(xué)校能夠正常運作。
全校師生都應(yīng)勤用肥皂液清洗雙手，避免用手觸摸眼睛、鼻及口部。切勿與人共用毛巾、餐具等。并須提醒學(xué)生不應(yīng)共用個人物品，切勿共享飯盒或飲品。維持健康的生活習(xí)慣－均衡飲食、適量運動和足夠休息。
復(fù)課初期，學(xué)校須留意學(xué)生的行為和表現(xiàn)，特別是病愈者和曾接受居家隔離的學(xué)生，需予以適度的關(guān)注。教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有精神或心理壓力，或有情緒問題，應(yīng)加以輔導(dǎo)。學(xué)校也須輔導(dǎo)其他學(xué)生，引導(dǎo)他們體會患病者和受隔離人士的感受，引發(fā)他們對他人的愛心和關(guān)懷。
一、落實“三到”要到位：做到領(lǐng)導(dǎo)到崗、老師到校、防控措施到位。
二、逐人篩查要到位。
三、封閉管理要到位。所有師生員工全部住校，嚴(yán)禁師生外出，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入校園，實行封閉式管理。
四、小班教學(xué)要到位。劃小班級，每個班級不超過30人。
五、分散住宿要到位。統(tǒng)籌校內(nèi)資源，確保學(xué)生兩人一間或三人一間住宿。
六、日常防護要到位。嚴(yán)格落實各項防護措施，上課時學(xué)生必須戴口罩，老師由各校視情況自主決定是否佩戴。
七、錯時用餐要到位。實行餐飯打包、錯時取餐、分開用餐，不得聚集就餐。
八、健康管理要到位。加強各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所的消毒、通風(fēng)，嚴(yán)格體溫監(jiān)測。
九、物資保障要到位。測溫槍、測溫儀等防護物資要合理調(diào)度，從全省口罩生產(chǎn)保供中劃出一部分，保障高三開學(xué)需要。
十、逐校驗收要到位。教育行政主管部門對所有高中開學(xué)準(zhǔn)備工作逐校逐項驗收，合格后方可開學(xué)。
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